(1) Pokud z důvodu krizového opatření vyhlášeného podle krizového zákona, nebo z důvodu nařízení mimořádného opatření podle zvláštního zákona, anebo z důvodu nařízení karantény podle zákona o ochraně veřejného zdraví není možná osobní přítomnost většiny žáků nebo studentů z nejméně jedné třídy, studijní skupiny, oddělení nebo kursu ve škole nebo většiny dětí, pro které je předškolní vzdělávání povinné, z mateřské školy nebo z odloučeného pracoviště nebo z nejméně jedné třídy, ve které se vzdělávají pouze tyto děti, poskytuje škola dotčeným dětem, žákům nebo studentům vzdělávání distančním způsobem.

(2) Vzdělávání distančním způsobem škola uskutečňuje podle příslušného rámcového vzdělávacího programu a školního vzdělávacího programu v míře odpovídající okolnostem

• poznat a pojmenovat základní i méně známá domácí  zvířata a jejich mláďata

• poznat a pojmenovat kruh, trojúhelník, čtverec a obdélník

• složitější labyrinty

• protiklady (studený-horký; vysoký-nízký;suchý-mokrý)

•  zařazovat  nadřazené pojmů (př. čepice, kalhoty, svetr = OBLEČENÍ)

• - orientovat se v prostoru i v rovině - před, nad, pod, vedle, za

• chápat elementární časové pojmy, znát základní znaky ročního období = JARO

• chápat základní matematické pojmy - číselná řada 1-8, poznat číslice, tvoření dvojic

• prohlubování tvořivosti a fantazie

• zdokonalovat správný úchop tužky, uvolnění ruky v zápěstí, posouvání ruky po desce stolu

• četba pohádek: V. Čtvrtek - Křemílek a Vochomůrka - Jak zasadili semínko

• E.Petiška - Pohádkový dědeček - Jak se kluci neuměli spočítat